Προσθήκη μπορούν να ασκούν τα δώρα του διαίσθηση

ADD / ADHD είναι μια νευρολογική διαταραχή. Σύμφωνα με το Εθνικό Ινστιτούτο Υγείας, μεταξύ 3% και 5% του πληθυσμού στη χώρα αυτή έχουν επηρεαστεί από ADD / ADHD. Το μείζον συμπτώματα της διαταραχής είναι distractibility, μνήμης, αδυναμία συγκέντρωσης, προσοχής span φτωχών και impulsiveness.

Άτομα με ADD συχνά είναι άκρως διαισθητική. Τι είναι η διαίσθηση; Πρώτα από όλα, δεν είναι το ESP, και δεν είναι ένστικτο, παρά το γεγονός ότι η λέξη διαίσθηση ανέκαθεν τρόπος που χρησιμοποιείται. Είναι μια εξαιρετικά σημαντική και ισχυρή μορφή μη γραμμικές υπηρεσίες, χρήσιμες για την αποκρυπτογράφηση μοτίβα από χαοτικές καταστάσεις.

Διαίσθηση είναι μια μορφή υποσυνείδητο νοημοσύνη, πιθανότατα χρησιμοποιήθηκαν από το δικαίωμα του εγκεφάλου να διακρίνουμε πολύπλοκες μορφές και σχέσεις. Είναι πολύ υποτιμηθεί. Όλα τα μικρά παιδιά να μάθουν κυρίως μέσα από διαίσθηση, και σε ένα εξαιρετικά γρήγορο ρυθμό. Έχουν επίσης σύντομη γεφυρώνει την προσοχή, είναι αυθόρμητες και fidget πολλά? Ήχο γνωστό;

Για παράδειγμα, τα μικρά παιδιά πρέπει να μάθουν να μιλούν πολύπλοκη φράση με την "απορρόφηση", χωρίς να έχει κανένα κατανόηση της γραμματικής. Φανταστείτε αν είχαν να διδάξουν σε κάθε παιδί με τη γλώσσα να τους εξηγεί ότι κάθε πρόταση πρέπει να έχει ένα ουσιαστικό. Δεν κάνετε, γιατί τους υποσυνείδητο βιολογικών υπολογιστών που ονομάζεται διαίσθηση έχει ήδη φιγούρες που εκτίθενται, εάν δεν παιδιού συνειδητή γνώση.

Η μουσική είναι επίσης πληροφορηθεί διαισθητικά. Οι άνθρωποι συνήθως δεν μπορούν να εξηγήσει ότι ο τρόπος διεξαγωγής του πρώτου, τρίτου και πέμπτου σημειώσεις σχετικά με την κλίμακα, έχουν ευχάριστο ήχο στα αυτιά τους, λόγω της σχέσης των μαθηματικών κραδασμούς μήκη κύματος. Ωστόσο, μας υποσυνείδητο εξυπνάδα ξέρει αυτές τις σχέσεις. Πολλαπλές μελέτες έχουν δείξει ότι τα μικρά παιδιά με δεδομένο τον έντονο μουσικά μαθήματα έχουν τις αιφνίδιες αυξήσεις στις μαθηματικές ικανότητες.

Διαισθητικό άνθρωποι χάνουν λεπτομέρεια, αλλά πιο συχνά να πάρει τη μεγάλη εικόνα. Επίσης, είναι καλός στο να καταλήξουμε σε ιδέες, έννοιες, σχέσεις και ότι οι άλλοι χάνουν. Hallowell λέει ότι αθροιστές είναι ιδιαίτερα διαισθητικό και έχουν "αναβοσβήνει η λαμπρότητα του."

Αριστερά του εγκεφάλου σε σύγκριση με δικαίωμα εγκεφάλου

Και οι δύο αθροιστές και πολύ δημιουργικά άτομα είναι ύποπτα να έχουν διαφορές στο αριστερό του εγκεφάλου σε σύγκριση με δικαίωμα σχέσης εγκεφάλου.

Δικαίωμα του εγκεφάλου γνωρίσματα:

; Διαισθητικό: Προκύπτει hunches, ή συναισθήματα, χρειάζεται άλματα λογικής.

; Nontemporal: έχοντας λίγο ή δεν είναι η ευαισθητοποίηση του χρόνου.

; Random: οργανώνει εκδηλώσεις και δράσεις ασυντόνιστα.

; Αιτιώδη και Άτυπη: ασχολείται με βάση τις πληροφορίες σχετικά με την ανάγκη ή κατά το χρόνο.

; Concrete: σχετίζεται με τα πράγματα όπως είναι κοινώς γνωστά ή κατανοητά. Ρητές, σαφείς.

; Ολιστική: βλέπει ολόκληρο πράγματα όλα σε ένα, γενικά μοτίβα. Που οδηγούν σε αποκλίνουσες απόψεις.

; Visual: χρήσεις ασυνείδητο απαντά σε εικόνες, χρώματα, σχήματα.

; Nonverbal: ανταποκρίνεται σε τόνους, τη μουσική, τη γλώσσα του σώματος, αφή.

; Visio-χωρικές: χρήσεις διαίσθηση να εκτιμηθεί, αντιλαμβάνεται τα σχήματα.

; Ανταποκρίνονται: ακούει μουσική.

; Originative: ενδιαφέροντος στον τομέα των ιδεών και των θεωριών φαντασία.

; Συναισθηματικός: ύποπτες αποφάσεως, μέχρι να αισθάνεται ή να φαίνεται σωστό.

; Μάθηση: μέσω εξερεύνησης

Αριστερά εγκεφάλου γνωρίσματα:

; Μεθοδική: οργανώνει πληροφορίες, ταξινομεί και categorizes δομές.

; Διαχρονικές: παρακολουθεί φορά, σκέφτεται από την άποψη της παρελθόν, παρόν, μέλλον.

; Σειριακά: οργανώνει εκδηλώσεις και δράσεις σε συνεχόμενες διαδοχής.

; Γραμμική: σκέφτεται από την άποψη της ακολουθίας, μια σκέψη αμέσως μετά το άλλο. Οδηγεί σε συγκλίνοντα συμπεράσματα.

; Τεκμηριωμένες: ασχολείται με λεπτομέρειες, τα αντικείμενα, τα στοιχεία, τα χαρακτηριστικά ενός πράγματος.

; Προφορικά: λέξεις που χρησιμοποιούνται για την ονομασία, να περιγράψει και να προσδιορίσει τα πράγματα.

; Συστηματικό και επίσημο: διεργασίες πληροφορίες μεθοδικά, σε μια καλά σχεδιασμένη τρόπο.

; Μάθηση: με τη συστηματική σχέδια

Δεν έχω τίποτα που βρέθηκαν στην ιατρική βιβλιογραφία που λέει ότι αθροιστές είναι πρωτίστως δικαίωμα brained. Τι είναι η γραπτή όμως, είναι θεωρίες σχετικά με το χαμηλότερο από το κανονικό επίπεδο ημισφαιρίου δεσπόζουσας θέσης.

Πιστεύω ότι μέσα στο αριστερό μυαλά δεν είναι αρκετά ως κυρίαρχη στην αθροιστές, όπως αυτές με τους "κανονικούς" ανθρώπους, οπότε το δικαίωμα του εγκεφάλου έχει μια πιο χαλαρή χαλιναγωγήσουν, ας το πούμε έτσι. Το δικαίωμα του εγκεφάλου είναι ως εκ τούτου επέτρεψαν να προχωρήσουμε, να κάνουμε περισσότερα. Αυτή η διαισθητική ικανότητα να προστεθεί σε αυτά που είναι πραγματικά ένα δώρο, και πρέπει να ενθαρρυνθούν ως τέτοια.

© 2005 Christopher Stewart

Christopher Stewart είναι μια Ιατρική Διορατικό βοηθά τους άλλους στη διαδικασία επούλωσης. Το έργο του είναι συμπονετική, uplifting και εξουσιοδότησης. Μπορείτε να επισκεφθείτε το website της σε Christopher http://www.clairvoyantguide.com για περαιτέρω πληροφορίες και να προγραμματίσετε μια ιδιωτική συνεννόηση. Μπορείτε επίσης να εξετάσετε για συχνή ενημέρωση του blog: http://intuitiveliving.blogspot.com/ του εκδότη Οδηγίες: Μπορείτε να δημοσιεύουν ελεύθερα το άρθρο αυτό ηλεκτρονικά, στο email newsletters, είτε σε έντυπη μορφή, εφόσον η θέση των πόρων και byline είναι σπάσει. Συντάχθηκε θα εκτιμούσε μια ειδοποίηση, ωστόσο, ότι είναι προαιρετικό.